Beste wensen voor het nieuwe jaar !

Na het lezen van het boek, mochten we het einde bekijken in onze klascinema.
Tijdens het contractwerk in de voormiddag maakten we popcorn, mmmm lekker !!!

Tijd voor de adventskrans

Toeka was jarig en kreeg een nieuw 'verenkleed'

Flappie het klaskonijn

werelddierendag

Op maandeag 4 oktober was het bij ons op school werelddierendag.
Iedereen mocht zijn of haar huisdier meebrengen.
De andere kinderen werden verdeeld in groepjes en mochten naar de dieren kijken .
Er waren veel kippen, poezen en konijnen maar ook nog andere dieren zoals hamsters...
Er was zelfs een kalfje !
Meester Filip had zijn hond meegebracht Woef ! Een 4 x 4 Bernadet...
Het was een leuke middag

Laurence

werken met elektriciteitsdraden

De veldloop in Beveren

beschouwen en creëren

solderen van de fietsgeschiedenis

hoogtouwenparcours te Wachtebeke

circustechniekjes

Het nieuwe schooljaar !

IEDEREEN EEN ZOMERSE ZONNIGE VAKANTIE GEWENST !

Vandaag maakten we in de klas badschuim. Vanavond wordt dit door enkele kinderen al getest...
Maandag komen de kinderen met een sinaasappel, pepermunt of rozengeur de klas binnen...

Hallo allemaal,

Binnenkort kunnen jullie weer komen kijken naar verschillende toneelstukjes. Enkele groepjes zijn vertrokken van een verhaal. Daar maakten ze zelf een toneelstuk van en momenteel zijn we dat wekelijks in het contractwerk aan het inoefenen. Elke week geeft de meester een extra opdracht ...pffff Dat moeten we verwerken in ons toneel. Hiernaast zie je een groepje dat bezig is met hun decor.

Eén groepje maakt zelfs een stop-motion-movie ? Weet je niet wat dat is .... kom dan maar kijken hé. Weldra verschijnt de datum van de voorstelling. Tot later!!!

Als afsluiter voor de paasvakantie mochten de kinderen in de klas de film "Meester van de zwarte molen" bekijken.

De meester had als leesbevordering tijdens het schooljaar telkens wat voorgelezen. Soms moesten de kinderen uitbeelden of geluiden maken tijdens het voorlezen. Enkel de laatste hoofstukken bleven gespaard ...in afwachting van de film. Sommige leerlingen gingen zelfs naar de bieb om toch het einde te lezen. Met zelfgemaakte popcorn bekeken ze met ingehouden adem de voorstelling op het grote doek in de klas met de beamer..... cool!

Op deze manier hebben ze ook kunnen vaststellen dat een film of een boek toch helemaal anders is en dat er in een film andere accenten worden gelegd.

Philip Verheyen
De boeren jongen werkt op het veld
vroeger had hij niet veel geld
Philip Verheyen werd een held

wonend naast’ t Verheyenplein
bestudeerde grondig fantoompijn
dat vond het geleerde heel fijn

plots raakte hij zijn been kwijt
en ging naar de universiteit
daarvan had de arts geen spijt



Philip
Boerenjongen
Studeerde in Leuven
Raakte zijn been kwijt
Chirurg

Philip Verheyen

Philip Verheyen is zijn naam
Hij is zijn vader kwijt geraakt
Ineens kwam er een pastoor
Leefde 62 jaar
In 1710 was hij gestorven
Priester kon hij niet meer worden

Verhyenplein: daar staat zijn standbeeld
Een been had hij nog
Rector was hij in Leuven
Hij werd een held
En hij is 300 jaar geleden gestorven
Yuan gebruikt hij niet
Eerst zou hij priester moeten worden
Na zijn dood is hij in Vlierbeek begraven

invulblad Philip Verheyen

Vul in :
Het verhaal van Philip Verheyen

Hij werd geboren in de ………………………………… van de gemeente …………………………………… in ……………….
Zijn vader stierf toen hij ongeveer 10 jaar was. Hij moest gaan werken op het veld . Die grond was eigendom van pachtheer …………………………….. . Het viel de pastoor …………………………… op dat Philip zeer intelligent was en haalde hem van het veld om zoals hem ook …………………………. te worden. Maar hij werd ziek en kreeg het ……………………… Het gevolg was dat zijn ………………………. werd afgezet. Omdat dit een probleem gaf om priester te worden ging hij dan maar ………………………… studeren in ……………………..
Omdat bij de noorderburen alles veel wetenschappelijker en vrijer was, vertrok de student al vlug naar …………………… Rond die periode werd door……………………………………………… de ……………………………….. uigevonden. In Leiden volgde hij les in het …………………………. ………………………………. In 1683 werd hij …………………… Meneer Verheyen bestudeerde grondig de …………………………… , genaamd naar de Romeinse krijgsheer. Zijn mama hield hem ondersteboven vast in de …………………. , het goddelijk water en zo werd hij bijna onsterfelijk.
Philip werd ………………….. aan de universiteit in Leuven . Hij schrijft ook vele werken. De adertjes die in de nieren van binnen naar buiten lopen dragen zelfs zijn naam . We noemen deze de …………………………………… van Verheyen. Hij sterft in …………………….. en wordt begraven in de ………………………………………………………………….Ook vandaag de dag nog is de spotnaam …………………….. gegroeid uit zijn naam. Tijdens carnaval moet je er je oog eens op laten vallen. Er bestaat zelfs een streekbier van (een Flip) ,santé!
Mijnheer Philip Verheyen , Verrebroek is trots op jou.
--------------------------------------------------------------------------------------------
1710 , Verrebroek , Carenna, rector , Jaspar,Leiden , 1630 ,Leuven , koudvuur , priester , medicijnen , Styx , been , achillespees ,de Flippen ,Hans Lipperhey ,abdij van Vlierbeek ,Bloempotstraat ,dokter , anatomisch theater ,verrekijker , sterretjes , 1648
___________________________________________6de leerjaar